ĐỀ SỐ 6 – BÀI THI MÔ PHỎNG TOEFL JUNIOR WRITING

Giải thích: Cấu trúc “To + V nguyên thể” (để làm gì đó) chỉ mục đích. Sau “To” cần một động từ nguyên mẫu không chia. “Maintain” (duy trì) là đáp án đúng duy nhất.

Giải thích: Động từ “stay” (duy trì trạng thái) là một linking verb (động từ nối). Sau linking verb, chúng ta cần dùng một Tính từ (Adjective) để miêu tả chủ ngữ “the fish and plants”. “Healthy” (khỏe mạnh) là tính từ phù hợp.

Giải thích: Câu đang sử dụng thì hiện tại tiếp diễn với động từ to be “are” và trạng từ “now” (“students are now…”). Do đó, động từ chính phải chia ở dạng V-ing. “Creating” (đang tạo ra) là đáp án đúng.

Giải thích: Đây là mệnh đề quan hệ bổ nghĩa cho danh từ chỉ vật “These digital files” (Những tập tin kỹ thuật số này). Đại từ quan hệ thay thế cho vật đóng vai trò chủ ngữ trong mệnh đề là “which”.

Dear Mr. Harris,

I am very excited about the new Digital Design Club! It sounds like a great opportunity to learn how to make custom merchandise.

I think meeting on Thursday afternoons would be the best choice. Most students have fewer assignments due on Fridays, so we will have more free time to focus on our design projects.

For the design tool, I would love to learn how to use Adobe Illustrator to create SVG files. I have heard it is a very powerful software for designing high-quality graphics for shirts and hats.

Thank you for organizing this club!

Best regards,
[Student Name]

I agree that middle schools should focus more on teaching digital art and design, although traditional art is still important.

First, digital art skills are extremely useful in the modern world. If students learn how to create digital graphics, they can use these skills for future careers in web design, advertising, or creating custom merchandise. It prepares them for a technology-driven workplace.

Second, digital art is very forgiving and encourages experimentation. When drawing on a tablet or computer, students can easily undo mistakes without ruining their canvas. They can try different colors and tools instantly, which makes the creative process less stressful and more fun.

In conclusion, focusing on digital art provides students with practical career skills and a highly versatile way to express their creativity.

The lecture explains that fish have two main physical features that help them adapt to life underwater.

First, fish breathe using special organs called gills. When water passes over the gills, they extract oxygen, which allows the fish to survive without ever coming to the surface for air. Second, many fish have an organ known as a swim bladder. This is an internal balloon filled with gas that helps them float. By changing the amount of gas in the bladder, fish can easily move up or down in the water.

In short, gills and swim bladders are crucial for a fish’s underwater survival.